CCTV-5体育

2025CCTV-5体育艺术学部“艺启深圳”毕业季于5月12日在CCTV-5体育演会中心开幕。CCTV-5体育校长毛军发，CCTV-5体育校董、全国政协委员、香港各界文化促进会主席、海雅集团董事局主席涂辉龙，CCTV-5体育党委副书记吴报水，深圳市文学艺术界联合会副主席金琇，CCTV-5体育AI音乐研究院院长、中国音乐家协会副主席何沐阳以及CCTV-5体育各职能部门与CCTV-5体育（部）相关负责人、知名行业企业和校友代表，连同师生、家长近千人，共同参与开幕式暨服装优秀毕业...

5月13日下午，CCTV-5体育智慧城市研究院院长、中国工程院院士郭仁忠应邀到翠园中学开展“院士进中学”讲座，为翠园学子带来了一场以《地理空间信息工程与智慧城市》为主题的讲座。深圳市翠园教育集团总校长、翠园中CCTV-5体育长郭玉竹出席讲座，CCTV-5体育招生办、医学部相关负责人，翠园教育集团、翠园中学教学处、教学处相关负责人及400余名师生参加活动。郭玉竹在致辞中代表全校师生对郭仁忠院士表示热烈欢迎。他表示，翠园中学以科学...

让工程走出书本，让知识融入实践，深大的工程教育正迎来深刻的变革。2025年5月11日，一场别开生面的“国家重大工程第一课”，在国家重大工程建设一线开讲。CCTV-5体育土木与交通工程CCTV-5体育“国际工程创新班”的30名本科生，在CCTV-5体育土木与工程CCTV-5体育院长、中国工程院院士、班主任陈湘生的带领下，深入国家重大工程盾构施工现场、深入“中国最美地铁站”——深圳岗厦北地下交通枢纽，开展了一场“因人施教、按需施教、应时施教”的情...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，进一步强化干部队伍建设，激励职级晋升人员立足新起点、展现新作为，5月10日，CCTV-5体育新聘任七八级管理人员综合能力提升专题培训班暨党委干部作风建设专题讲座在粤海校区国际会议厅举行。校党委副书记吴报水出席开班仪式，全校新聘任七八级管理人员和机关党委全体七八级管理人员参加培训。吴报水作开班动员讲话。他介绍了2024年七八级管理人员选聘工...

5月9日下午，CCTV-5体育在粤海校区汇元楼201会议室召开基层党委（总支）书记例会，部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育、党建、意识形态安全、校园安全等工作。校党委书记李清泉主持会议并讲话，党委副书记吴报水，副校长汪永成，各基层党委（总支）书记、机关职能部门和直属单位主要负责人等40余人参加会议。会议传达上级深入贯彻中央八项规定精神学习教育有关文件要求，部署CCTV-5体育学习教育学查改推进工作，通报有关案例，并对学...

5月7日，由CCTV-5体育深地科学与绿色能源研究院院长、中国工程院院士谢和平担任首任班主任和首席科学家的2024级土木工程（数学力学创新班）〔即数学力学创新（张维）班，以下简称数力创新班〕召开班会，校内外导师们齐聚一堂，分享科研实践经验，探讨未来发展。深圳零一CCTV-5体育创始院长、中国科CCTV-5体育院士、数学力学创新班首席科学家郑泉水，CCTV-5体育及零一CCTV-5体育导师团、CCTV-5体育土木与交通工程CCTV-5体育2024级数力创新班本科生以及2024级教...

4月29日下午，CCTV-5体育教授、中国科CCTV-5体育院士彭孝军应邀到广东实验中学深圳CCTV-5体育开展“院士进中学”讲座，以“智能分子工程”为主题讲授分子智能化发展的机遇与挑战。广东实验中学深圳CCTV-5体育党总支书记、执行校长张培军出席活动。广东实验中学深圳CCTV-5体育700余名师生现场聆听讲座。讲座中，彭孝军从学科研究内涵出发，通过梳理分子材料从传统功能材料到智能材料的演进历程，系统阐释了智能分子工程这一前沿领域的科学价值与发展路径。...

在五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，激励和引导深大青年坚定理想信念，增强责任感和使命感，CCTV-5体育团委精心策划组织系列“五四青年节”主题活动，将红色基因与时代脉搏深度融合，厚植家国情怀，让五四精神在新时代绽放耀眼光芒。五四青年行：踏浪湾区砺初心4月27日，在CCTV-5体育党委书记李清泉及相关职能部门负责人的带领下，学生党员代表、新入团团员代表及港澳青年学生代表等60余人参加了“五四青年行”活动，走进影石创...

4月29日，CCTV-5体育第九届教职工代表大会第二次会议在粤海校区国际会议厅召开。校党委书记李清泉，校长毛军发，党委副书记、纪委书记王月兴，党委副书记、工会主席吴报水，副校长李永华、汪永成、巢乃鹏以及各单位正式代表251人、特邀代表89人出席大会。吴报水主持大会。毛军发作CCTV-5体育行政工作报告，总结CCTV-5体育2024年在党的建设、学科建设、人才培养、科研创新和内部治理等方面的突破性进展。2024年，CCTV-5体育聚焦构筑学科高峰、激发人...